29 octobre 2009

La petite écolière

Nous profitons de la trêve de vacances scolaires pour faire un point sur les aventures de Fanchonette à l’école. Un peu de théorie pour commencer. Il faut savoir dans un premier temps que pour scolariser son enfant handicapé, il y a des démarches supplémentaires à effectuer par rapport à un autre enfant. Après la réunion éducative du mois de mars réunissant tous les professionnels connaissant de près ou de loin notre puce, il a été convenu que Fanchon irait deux matinées par semaine en petite section de maternelle. Ensuite, après des mois d’observation, une « extension du temps scolaire » serait envisagée.

Nous étions ravis déjà de ce premier entretien, très encourageant puisque Fanchon allait connaître l’école, à temps réduit mais l’école quand même. Eh bien, nous étions pas au bout de nos surprises :

Fanchon a fait sa rentrée comme tous les autres enfants, le jeudi 5 septembre. Une journée, forte émotionnellement, commençait : Boules au ventre, gorges nouées, mains moites étaient au rendez vous pour la première rencontre. Bref, situation normale de parents scolarisant leur fille pour la première fois. Avec un petit détail en plus : la crainte de ne pas avoir d’A.V.S*(auxiliaire de vie scolaire) le jour de la rentrée ou seulement que le contact avec cette personne ne passe pas.

Notre anxiété fut vite atténuée quand nous avons rencontré la personne qui accompagnera Fanchon à l’école, sa « béquille ». Une jeune femme douce, souriante, prévenante, aimant les bijoux colorés. Comble de chance, elle porte un prénom que Fanchon est déjà capable de prononcer, devinez lequel :

Petit QGM* : (*Questionnaire Génétiquement Modifié.)

Réponse A : Atahta

Réponse B : Athété

Réponse C : Amamah

Réponse D : Cunégonde Devaux


Aller, tentez votre chance en commentaire! La réponse dans le prochain billet…

Poursuivons le déroulement de cette première et grande matinée. Nous sommes partis le cœur plus serein vers 10h après avoir découvert les locaux et les 31 autres enfants constituant la petite section. Retour à l’école à 11h45 et premier rapport circonstancier : En questionnant la maîtresse concernant l’organisation des jours d’école, celle ci nous rétorqua tout naturellement que Fanchon viendrait tous les matins étant donné sa capacité d’adaptation, son élan vers les autres enfants et son sourire quasi permanent. Pour le coup, c’est la maman qui fut bousculée, l’impression que tout allait trop vite. Nous voilà emporté dans le tourbillon scolaire.


Avec un recul de six semaines, il apparaît que Fanchon est très heureuse d’aller à l’école malgré la fatigue et les trois bronchites successives.

Les retours sont très positifs:

• Les camarades sont très attentionnés vis à vis de Fanchon.

• Elle tente des exploits en montant toute seule les marches du toboggan.

• Fanchon dévoile une grosse envie d’autonomie en choisissant toute seule le moment de partir, elle ouvre la porte et prend la poudre d’escampette de la classe. (elle tient de son papa : il faisait la même chose mais fuyait par le toit ;-)

• Fanchon nous a fait le même compte rendu des matinées d’école que les autres enfants, mais à sa manière : on tape dans les mains pour chanter.


Et tout le monde souligne sa bonne humeur et son sourire ravageur.

Même si des difficultés se font entendre comme sa passion de tout mettre à la bouche, et aussi le décalage avec les autres enfants, on nous laisse toujours entendre que Fanchon a sa place à l’école. Et ça, ça fait du bien. Fanchon a même été accueillie à l’école pendant une semaine sans l’AVS, celle ci était malade. L’institutrice ne s’est pas opposé à sa venue malgré la difficulté que ça a pu représenter.

Je crois qu’on est tombés sur une institutrice en or qui croit réellement en la place des enfants handicapés à l’école. Pourvu qu’ça dure !


Curiosité du mois:

- Fanchon à découvert l'option déménageur. On prend de gros objets qu'on amène où on veut.

- Fanchon est atteinte de grimpette aigüe, partout tout le temps !

- Devant la motivation toujours grande du nouveau candidat, (je lui ai pourtant dit que c'était Sarkozy le président et que les retraites c'est pas sûr qu'ça existe encore), nous avons consulté son C.V (Cariotype vitae). Rien à déclarer, l'aventure se poursuit, CDI à la clé !




5 commentaires:

Anonyme a dit…

Bonsoir, je tiens à te dire ainsi qu'à tes parents à quel point je suis ravie que l'école te plaise et que tout se passe bien. Continue dans ta lancée des découvertes.
Bisous
Valérie S.

boby a dit…

hello fanchoune 's paradise !

lor vient de me donner la réponse du quizz dans l'oreillette.. dans ce cas, je m'abstiendrai de répondre.
en tout cas, nous félicitons l'héroine de ce blog pour ce grand pas franchi ! l'école c'est bien, mais attention de ne pas y prendre gout quand même! y en a qui en sont pas sortis indemnes... et encore moins victorieux !!
bisous !
mat,

Mlle Foulbazard a dit…

D'accord c'est une école en or mais je crois aussi très fort à l'effet Fanchon ! Bonne continuation !!

Mlle Foulbazard a dit…

et mais j'suis presque pouete !
d'accord - or - fort - elle aurait dû s'appeler Francfort et non pas Fanchon !! c'est nul ?!

Rodolphe et Géraldine a dit…

Réponse au QGM: la première AVS de toute sa vie scolaire se prénomme Amamah !