Indoor S8 ou la der ?!

Une dernière semaine de confinement officielle mais pas vraiment la dernière officieusement.

Après plusieurs réflexions, notre décision est prise pour notre très chère progéniture :

-           Pour Fanchon : entre le besoin de lui garantir un max de sécurité (plus fragile que la moyenne),  le fait que Fanchon soit incapable de supporter un masque sur elle  mais aussi sur les autres, son incapacité de suivre les mesures barrière ..... La décision fût simple : pas d'Ime même si Fanchon nous manifeste son désir de lien social : elle fuit de la maison pour aller voir les voisins, recherche le contact physique.

Ce n'est pas pour nous déplaire car dans notre aventure Fanchonesque, Rod et moi avons très vite et toujours tout misé sur ce lien social (Fanchon a sa place  dans la vraie  vie : faire les courses, prendre le tram, aller au parc, au cinéma, accompagner ses frères à l'école, au sport  ....). Le confinement vient tout naturellement contredire ce projet mais on tente de développer d’autres choses ( autonomie ou plus de participation dans certains soins : avec plus ou moins de succès ), en attendant le grand jour des retrouvailles avec nos vies normales ( la socialisation reste notre désir le plus profond pour miss Fanchon).

Une éduc de l'ime viendra à domicile une fois par semaine : ça fera du bien, de voir une autre tête que la nôtre et d'autres jeux, demandes lui feront le plus grand bien. Et, une matinée par semaine, elle ira à la bulle des Pachas en accueil individuel pour profiter d'autres propositions ludiques, d'autres visages et d'autres espaces et pour notre plus grand plaisir.

-          Sam est censé reprendre demain mais alors, clairement,  il n'a pas tout compris de la distanciation sociale. Il n'exprime pas du tout le manque d'école  même s'il aurait envie de voir des copains.

Le remettre à l'école: c'est prendre le risque de ramener le covid à la maison mais c'est aussi la crainte qu'il vive une situation anxiogène à l'école, lieu habituellement ressource et de plaisir. Comment va t'il réagir face aux nombreuses restrictions, peut-être même à un affolement du personnel éducatif face aux contraintes infligées ? Donc, pour Sam, on va au moins attendre le 25 mai (date à laquelle Milo est censé reprendre ) voire l'évolution de la situation et on avisera !

-          Milo quant à lui change d'avis tous les jours: il préfère travailler à l'école car au moins il y a les récréations avec les copains et à d'autres moments, il apprécie bien le mode  cool de la maisonnée . Encore 15 jours pour se décider mais tout comme pour Sam, je crains vraiment que le milieu scolaire soit flippant par toutes ces normes imposées et donc contre bénéfiques. Plusieurs articles écrits par des enseignants ne me rassurent pas du tout et auraient tendance à me conforter dans un choix d’école à la maison le temps que les choses s’organisent.

Jusqu’alors, cette période de confinement n'a pas stressé les enfants, ce serait dommage que le peu de jours d'école restant de  cette année scolaire soit perturbant. 

Donc, on attend de voir !

En bref,

Nos convictions: préserver Fanchon de ce virus tout en tenant bon comme aidant sur ces longs mois. Mais aussi, sauvegarder émotionnellement  les gars de  cette période insolite.

Mes (nos) doutes: rester autant de mois les uns avec les autres ou parfois les uns sur les autres est-il envisageable, supportable, raisonnable?

Rester en vase clos à la maison  pendant une période indéterminée, avec une maman fatiguée et impatiente et assez peu disponible, un papa travaillant d’arrache-pied et une sœur lourdement handicapée (qui peut convulser potentiellement à tous moments, qui peut être envahie par ses  troubles du comportement parfois difficilement gérables tels que cris, agressions, jeté en tous genre ) ou retourner à l'école (pour suivi du programme et maintien d'une vie sociale tant  recherchée par les gars : tous les soirs, ils sont au taquet pour les fameux applaudissements aux soignants où les voisins sont de sortie .... c'est vous dire ! ) dans des conditions précaires et peut être traumatisantes (surtout pour Sam: les conditions d'accueil des maternelles sont actuellement à la limite de la bientraitance pour cette tranche d'âge.)

C'est quoi le mieux ou c'est quoi le moins pire?

On se laisse donc encore la réflexion jusqu'à la fin du mois ! 

Mes P’tites pépites

Photo (au dessus) : cette photo regroupant mes 4 amours, j’aime voir mes enfants, symboliquement, regardés dans la même direction (regard posé sur un enfant en train de jouer au basket), vers le lien social, vers l’avenir. La main de Rod posé sur Fanchon car  oui oui, elle réclame et réclamera  toujours beaucoup d’attention, de vigilance (dans la bienveillance, regard de son papa attentif et plein d'amour).

Musique : « C’est quand qu’on va où » de Renaud, titre pas écouté depuis une vingtaine d’années et clip découvert hier (j’adore !).

Livre, article : article huffingston post partagé par ma copine Géraldine sur les retours d’un mari d’enseignante  à l’approche de la rentrée : terriblement réaliste et flippant !

Film : Documentaire "Moi et les autres", profondément touchant 

Jeu/moment : j’ai adoré assister au spectacle de Sam de la ronde des légumes : à la fois sérieux, timide, impressionné et fier de son travail !

Cuisine : Poulet basquaise à la crème de chorizo de Lignac : cuisiné en direct avec mon apprenti préféré Milo : aussi chouette à cuisiner qu’à déguster

P’tites pépites de Sam 

Photo : Olie, mon chien que j’aime ; on est allés 

au bassin de rétention, elle courait partout et c’était trop bien !

Musique : Dady cool

Recette : hamburger maison, c’était trop bon

Film : « C’est quoi cette famille ? », 

« J’ai adoré comment les enfants parlent et comment ils sortent sans demander à leurs parents »

Livre : Bd des minions, la bulle  « test de la pastèque » et « surenchère »

Jeu/moment : Lors de notre ballade journalière au bassin de rétention, « On a joué au ping pong avec maman et Milo et moi. Et aussi, au basket avec papa ; Milo a voulu faire comme M Jordans et Papa aussi : il fallait mettre un panier les yeux ouverts, et après les yeux fermés. Milo a réussi mais pas papa. »

P’tites pépites de Milo

Photo : «  C’était bien car c’était la première fois qu’on jouait à rocket league sur la ps4, et moi j’ai quasiment marqué tous les buts »

Film : «  C’est quoi cette famille ? » « C’était marrant !! »

Lecture : « GWR » Guiness world records

Musique : Johnny Clegg «  Scatterlings of Africa” découvert grâce au film Rain Man, « le rythme est entrainant »

Recette : Hamberger maison « fait par Maman avec amour !! »

Jeu : Ping Pong au bassin de rétention «  c’était bien, on a passé un bon moment, même si Sam ne respectait pas

les règles et qu’on s’est bien pris la tête !!! la belle nous attend entre maman et moi la prochaine fois » 

P’tites pépites de Fanchon                                                        

Photo : « Un soir, j’ai eu naturellement 

envie de partager un temps avec mes frères »

Film : «  J’aime mieux qu’on me raconte des histoires »

Lecture : « il fait nuit », «  livre retrouvé par hasard 

à la bibliothèque que j’adorais étant petite, je l’ai bien reconnu »

Recette : Brioche maison (ça change 

des cracottes le matin et plus nourrissant »

Jeu : Jeu de manipulation des cailloux

« mes parents m’ont laissé faire ce que je voulais, 

j’ai pu les jeter partout en rigolant. Une fois bien éparpillés, 

j’en ai rassemblé dans la gamelle d’Olie en inox, ça faisait du bruit,

c’était chouette et mes parents furent épatés de cette initiative, il leur en faut pas beaucoup ! »

P’tites pépites de Rod 

Photo : «  Après avoir regardé une émission de restauration voiture avec moi sur RMC TV, Milo ouvre son premier garage dans le jardin. Moi, petit, j’allais faire des pompes après avoir vu Rocky 3 ! »

Film : Documentaire « moi et les autres » de/avec Fréderic Lopez, impressionnant d’empathie

Lecture : « L’économie post keynésienne », au premier abord, je comprends un mot sur deux, c’est excitant, ça va m’obliger à creuser !

Recette : Poulet basquaise sauce chorizo de Cyril

Musique : en sortant d’un entretien pro : Johnny Clegg « Scatterlings of Africa”

Jeu/moment : m’apercevoir que Fanchon développe des expériences motrices et sensitives plus construites/structurées.